今回は
認知→判断→実行の回路を繋げるジュニアサッカートレーニング 池上正
から学ぶ
10000冊実験 846冊目(今年46冊目
1.頭が回るとは子どもたちが判断をする前に無意識レベルで認知できるようになること
メニューは子どものレベルに合わせて変化させる
指導者は試行錯誤を繰り返し、引き出しを増やす
2.認知を伸ばすトレーニング
サッカーは1vs1ではなく、2vs1がベース
ドリブルだけでなく、味方もいるよ
周りと繋がることが大事
幼稚園からなら3年我慢すること
3.指導者が持つべき心構え
子供がサッカーを楽しんでいるのが一番
いつの間にかできるようになっていたが理想
メニューは子どものレベルに合わせて変化させる
指導者は試行錯誤を繰り返し、引き出しを増やす
子どもたちには、自由に、開放的に、やってみたいと思わせる環境づくりを
指導者が答えを決めつけないことが大事
求める基準や状況に応じて答えは変わる
終わりに
1対1で勝てれば数滴優位の2対1へ
相手よりいいところにいれば2対1へ
1対1が基本と考えるのと、2対1が基本と考えるのは未来が違う
ちょっと取り組んでみよう
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